Musik

Im Goethe-Gym­na­sium spielt die Musik für das ge­samte Schul­leben eine be­son­dere Be­deu­tung und wird in allen Klas­sen­stufen un­ter­richtet:

Auftritt des Großen Chors und Orchesters im Hamburger Michel

• In den Jahr­gängen 5-8 ist der Mu­sik­un­ter­richt für alle Schü­le­rInnen ver­bind­lich. 
• In den Klassen 9 und 10 wird Musik im Wahl­pflicht­be­reich al­ter­nativ zum Fach Kunst an­ge­boten und breit an­ge­wählt.
• In der Ober­stufe wird re­gel­mäßig ein Mu­sik­profil an­ge­boten, was in Ham­burgs Gym­na­sien mitt­ler­weile recht selten der Fall ist und im Ham­burger Westen sonst nur noch im Chris­tia­neum ge­wählt werden kann.

Dar­über hinaus ist die mu­si­ka­li­sche Ar­beit ein zen­traler Be­stand­teil des Ganz­tags­schul­kon­zepts, da viele mu­si­ka­li­sche Kurse an­ge­boten werden und die Teil­nahme in mu­si­ka­li­schen En­sem­bles (Chöre, Or­che­ster, Big­band) sowie der In­stru­men­tal­un­ter­richt in der Schule auf die Ganz­tags­schul­ver­pflich­tungen an­ge­rechnet werden.

Kom­po­si­ti­ons­pro­jekte

Im Un­ter­richt setzen die Kom­po­si­ti­ons­pro­jekte in Ko­ope­ra­tion mit ver­schie­denen In­sti­tu­tionen des Ham­burger Mu­sikle­bens (u. a. Lan­des­mu­si­krat, Ham­bur­gi­sche Staats­oper, Hoch­schule für Musik und Theater, Ernst-Deutsch-Theater) be­son­dere Ak­zente, die in Mu­sik­kursen ab der 9. Klasse (in­zwi­schen sogar schon in einer 7. Klasse), vor­rangig aber in der Ober­stufe, seit vielen Jahren re­gel­mäßig durch­ge­führt werden und mit der Auf­füh­rung der ei­genen Kom­po­si­tionen in öf­fent­li­chen Kon­zerten enden.

Da­neben bietet un­sere Schule ein rei­ches und viel­fäl­tiges Mu­sikleben, das vom frei­wil­ligen En­ga­ge­ment und der Be­geis­te­rung der Schü­le­rinnen und Schüler ge­tragen wird, die in vie­lerlei Gruppen und En­sem­bles mi­tein­ander singen und mu­si­zieren.

Un­ter­stu­fen­chor, Großer Chor und Kam­mer­chor

Der Un­ter­stu­fen­chor stu­diert in jedem Früh­jahr auf der all­jähr­lich statt­fin­denden Chor­reise nach Mölln ein Sing­spiel ein, das dann auch zum Emp­fang der neuen Fünft­klässler auf­ge­führt wird. Stücke wie „Max und Mo­ritz", „Möppi und Co", „Ta­ba­luga" und „3 Wün­sche frei“ fanden bei den Zu­schauern be­geis­terten An­klang. Zu­sätz­lich ge­staltet der Un­ter­stu­fen­chor mit einem fest­li­chen Einzug in die Kirche den ersten Teil der Weih­nachts­kon­zerte.

Der Große Chor (Klasse 7 bis 12) setzt in der Pro­gramm­ge­stal­tung sehr un­ter­schied­liche Ak­zente. Seit seiner Grün­dung 1989 führt er na­hezu jedes Jahr er­folg­reich „Mu­sik­theater"-Stücke auf. Zu er­wähnen sind neben dem Mu­sical „My Fair Lady" ei­gene Pro­duk­tionen wie „Adieu Berlin", „We don't need no edu­ca­tion", die „Gers­hwin-Revue", „Was­ser­fest" „Geld! Macht! Glück­lich!?", „Ver­stehen Sie Bahnhof?“ „FREI­HEIT! Das wird schon.“, „Peer dreimal lügt“ und "Von einer, die auszog, das Lieben zu lernen". In all diesen Stücken treten die Chor­mit­glieder so­wohl als Schau­spieler als auch als Sänger in Ak­tion. Auch bei The­men­abenden wie z. B. zu Goe­thes „Faust" und bei „Sonne, Mond & Sterne" stand der Große Chor im Mit­tel­punkt.

Der Kam­mer­chor, ein En­semble aus knapp 30 Mit­glie­dern, ent­stand 1990 aus der Ge­sangs­gruppe, die in der Revue „Adieu Berlin" die „Co­me­dian Har­mo­nists" ver­kör­perte. In diesem Chor mit fort­ge­schrit­tenen Chor­sän­gern treffen sich Schü­le­rinnen und Schüler sowie Ehe­ma­lige einmal in der Woche, um Chor­sätze der ver­schie­densten Stile - von Jazz, Pop und Rock bis hin zu Stücken der Klassik oder Ro­mantik - ein­zu­stu­dieren.

Weih­nachts­kon­zerte

Für das Weih­nachts­kon­zert er­ar­beitet der Chor Werke der geist­li­chen Musik, die ge­meinsam mit dem Schu­lor­che­ster auf­ge­führt werden. Dazu ge­hören Kom­po­si­tionen von Wolf­gang Ama­deus Mo­zart, Jo­seph Haydn, Georg Fried­rich Händel, Franz Schu­bert und Carl Maria von Weber. Eine Be­son­der­heit ist die große Al­ters-spanne der Chor­mit­glieder: Wo sonst in der Schule ar­beiten Schü­le­rinnen und Schüler zwi­schen 12 und 18 Jahren ge­meinsam so in­tensiv an teil­weise um­fang­rei­chen und an­spruchs­vollen Pro­jekten? Ge­rade des­halb legen wir größten Wert auf ein gutes und fröh­li­ches Chorklima, das vor allem auf der all­jähr­lich im Herbst statt­fin­denden Chor­reise nach Schloss Noer in­tensiv ge­pflegt und auf­ge­frischt wird.

Coa­ching und För­de­rung

Gleich in der 5. Klasse werden Schü­le­rinnen und Schüler auch durch den Be­such in der klin­genden In­stru­men­ten­aus­stel­lung in der Laeisz­halle mit den wich­tigsten In­stru­menten be­kannt ge­macht und können z. B. in einem Schnup­per­kurs aus­pro­bieren, ob die Geige für sie das rich­tige In­stru­ment ist. Ab der 6. Klasse be­steht die Mög­lich­keit, in Wahl­kursen die Grund­be­griffe des Gi­tar­ren­spiels zu er­lernen. Im Rahmen des Ganz­tags­schul­an­ge­bots gibt es dar­über hinaus einen E-Gi­tar­ren­kurs für Fort­ge­schrit­tene, Schü­ler­bands können den schu­lei­genen Schlag­zeugraum zum Proben nutzen. Um mu­si­ka­lisch in­ter­es­sierte und be­gabte Schü­le­rinnen und Schüler noch ver­stärkt zu för­dern, ver­mit­telt die Schule auch pro­fes­sio­nelle In­stru­men­tal­leh­re­rinnen und -lehrer, die (gegen Ho­norar) im Einzel- oder Klein­grup­pen­un­ter­richt in Räumen der Schule Un­ter­richt auf ver­schie­denen In­stru­menten er­teilen. Dazu ge­hören zur Zeit Geige, Brat­sche, Cello, Kon­tra­bass, Quer­flöte, Kla­ri­nette, Sa­xo­phon, Trom­pete, Po­saune, Horn, Gi­tarre, E-Gi­tarre, E-Bass, Kla­vier und Schlag­zeug. Dies wird be­son­ders durch das An­gebot un­ter­stützt, di­verse In­stru­mente gegen eine sehr ge­ringe Ge­bühr aus­zu­leihen.

Big­band und Schu­lor­che­ster

In ei­nigen En­sem­bles wirken nicht nur Schü­le­rinnen und Schüler, son­dern auch Leh­re­rinnen und Lehrer, Ehe­ma­lige und Freunde der Schule mit, so vor allem in der Big­band, die so­wohl ei­gene Kon­zerte ver­an­staltet als auch au­ßer­halb der Schule auf­tritt. Und zur Freude der Schule um­rahmt sie u. a. die Abi­tur­feiern mit swin­genden Jazz­klängen und prä­sen­tiert sich mit schwung­vollen Klängen am Tag der of­fenen Tür.

Das Schu­lor­che­ster ist wie ein klas­si­sches (Sin­fonie-) Or­che­ster be­setzt. Es steht im Mit­tel­punkt der Or­che­s­ter­kon­zerte, in denen häufig Werke für So­lo­in­stru­mente und Or­che­ster - z. B. Flöten- oder Vio­lin­kon­zerte -, aber auch Kam­mer­mu­sik­stücke, ge­spielt von Or­che­s­ter­mit­glie­dern, auf dem Pro­gramm stehen. Auch bei den Chor­re­vuen be­streitet das Or­che­ster - im Wechsel, aber auch ge­meinsam mit der Revue-Band - einen we­sent­li­chen An­teil der mu­si­ka­li­schen Auf­tritte, in diesem Rahmen häufig mit Ar­ran­ge­ments aus Pop­musik, Mu­sical, Jazz u. a.

Die Chöre und das Or­che­ster ver­an­stalten jedes Jahr ge­meinsam das Weih­nachts­kon­zert, das so ge­wis­ser­maßen zu einem Hö­he­punkt des ge­mein­samen Mu­si­zie­rens wird. Ge­krönt wird die Ar­beit durch den Auf­tritt dieser En­sem­bles all­jähr­lich am 2. Ad­vent in der St. Mi­chae­lis­kirche.

Die Musik auf Reisen

Wer an­spruchs­volle Musik ma­chen will, muss dafür auch in­tensiv proben. Das tun die ver­schie­denen Mu­sik­gruppen der Schule na­tür­lich re­gel­mäßig jede Woche, und vor den Auf­füh­rungen gibt es dann teil­weise jede Menge Ex­tra­proben. Einmal im Jahr geht jedes En­semble re­gel­recht „in Klausur" und ver­reist für meh­rere Tage. Dass dort dann neben der kon­zen­trierten Pro­ben­ar­beit auch das Ver­gnügen zu seinem Recht kommt, ver­steht sich von selbst.

Der Un­ter­stu­fen­chor be­sucht in jedem Früh­jahr Till Eu­len­spiegel in Mölln. Wäh­rend der Chor­reise werden nicht nur die Lieder für das Sing­spiel geübt, auch Teile der Büh­nen­de­ko­ra­tion werden ge­malt und ge­bas­telt sowie die Haup­trollen ein­stu­diert, das heißt, es wird ge­sungen und Theater ge­spielt. In den Pausen kann man sich hinter dem Haus sport­lich be­tä­tigen, man geht zum nahe ge­le­genen Drü­sensee und ge­meinsam zu Fuß nach Mölln. Und die Disco am Ab­schluss­abend ist na­tür­lich der Hit!

Der Kam­mer­chor hat als per­fekten Ort für seine Chor­reise den (ehe­ma­ligen) Gutshof Ilow in der Nähe von Wismar ge­funden. Neben den Proben wird ge­meinsam ge­kocht, ge­gessen, ab­ge­wa­schen, ge­kocht, ge­gessen ... (die Kä­se­pizza hat einen ganz be­son­deren Ruf!).

Den Großen Chor und das Or­che­ster zieht es je­weils einmal im Jahr an die Ostsee, nach Schloss Noer an der Eckern­förder Bucht. In diesem ein­drucks­vollen Ge­bäude gibt es wun­der­bare Pro­ben­säle, die viele Stunden am Tag zum Singen bzw. Mu­si­zieren ge­nutzt werden und am Abend für end­lose Spie­le­runden und ge­müt­liche Stunden am Kamin. Hö­he­punkt der Reisen ist die Rallye, stets von den Chor­mit­glie­dern des Abi­tur­jahr­gangs per­fekt und mit viel Ein­falls­reichtum (und für die Ehe­ma­ligen- und Leh­rer­gruppe mit kleinen Bos­heiten) vor­be­reitet. Vor allem beim Lösen der Krea­ti­v­auf­gaben ist viel Phan­tasie ge­fragt und man lernt von­ein­ander un­ge­ahnte Seiten und Fä­hig­keiten kennen. Und die Prä­sen­ta­tion der Er­geb­nisse stra­pa­ziert die Lach­mus­keln der Zu­schauer dann so richtig!