Groß­artig läuft seit meh­reren Jahren der Aus­tausch zwi­schen un­serer Schule und un­seren Part­nern aus Ma­drid vom In­s­ti­tuto Blas de Otero und so war auch in diesem Jahr die Span­nung groß, als un­sere Freunde nach Ham­burg kamen, die wir schon im Herbst in Ma­drid ken­nen­ge­lernt hatte.

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Am 29. Au­gust 2011 war es so­weit: Die Klas­sen­reise der 6. Klassen hatte be­gonnen! Alle waren in heller Aufruhr. Mit vollen Kof­fern trafen wir uns, winkten noch den El­tern und traten un­sere fast vier Stunden lange Fahrt an.

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Am Montag, un­serem ersten kom­pletten Tag, star­tete dann un­sere erste Kultur-/Mu­se­um­stour. Wir be­gannen mit dem Schön­berg-Center, wo wir uns neben vielen per­sön­li­chen Dingen von Ar­nold Schön­berg Ori­gi­nal­hand­schriften von ihm im Ar­chiv an­schauten. Nach dem Mit­tagessen im ty­pi­schen Wiener Gast­haus Reinthaler ging es weiter zur Ka­pu­zi­ner­g­ruft. Dort »be­suchten« wir Kaiser Franz Jo­seph, seine Sisi und die üb­rigen ver­stor­benen Mit­glieder der Habs­burger Dy­nastie inkl. dem vor kurzem dort bei­ge­setzten Otto Habs­burg, was wir so­wohl fas­zi­nie­rend als auch ein biss­chen gru­selig fanden. Abends ging es dann noch in den Jazz-Club »Porgy and Bess«, wo wir das Carl Ver­heyen Trio mit Chad Wackerman sahen und vor allem deut­lich hörten.

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Eine zehn­stün­dige Nacht­fahrt mit der Deut­schen Bun­des­bahn nach Mün­chen war der Auf­takt der Pro­fil­reise nach Mün­chen, so dass wir zwar pünkt­lich am Montag so gegen sieben Uhr mor­gens am Haupt­bahnhof Mün­chen standen, aber nicht ge­rade aus­ge­schlafen die ersten Pro­gramm­punkte ab­sol­vierten, Stadt­be­sich­tung, Eng­li­scher Garten, Olym­pia­park usw.

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Das Profil Ge­sell­schaft & Me­dien hat seine Pro­fil­reise in Berlin ver­bracht. Wir, 22 Schüler plus zwei Lehrer (Frau Ste­phan und Herr Tegge) waren für 6 Tage dort und hatten viel vor.

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Als wir nach zwölf­stün­diger Fahrt den Cam­ping­platz in Ober­joch im Allgäu er­reichten, staunten viele beim An­blick der Alpen und des kleinen, re­gio­nal­ty­pi­schen Cam­ping­platzes nicht schlecht, da al­piner Tou­rismus für die meisten Sport­pro­fil­mit­glieder Neu­land war.

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Ein be­son­deres High­light auf der Ber­lin­reise des Me­di­en­pro­fils war für viele der Be­such der TV-Pro­duk­tion »The Voice of Ger­many«. In den ersten Reihen, di­rekt bei der Jury sit­zend, konnten die Schü­le­rinnen leicht mit den Pro­mi­nenten Kon­takt auf­nehmen, denn da es bei dieser Cas­tingshow einzig und al­lein um die Stimmen der Kan­di­daten geht, saß die Jury mit dem Rücken zu den Sän­gern und damit face to face zum Pu­blikum. Und die Ju­ry­mit­glieder waren Xa­vier Naidoo, Boss Hoss, Nena und Re­a­mond.

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Eine Fremd­sprache be­kommt Leben durch ihre An­wen­dung und dafür gab es reich­lich Ge­le­gen­heit in der letzten Zeit am Goethe-Gym­na­sium. Zu­nächst konnten sich 35 Schüler und Schü­le­rinnen aus Ham­burg und Cas­tel­nau­dary, einer Klein­stadt in Süd­frank­reich, Ende April auf eine lange ge­mein­same Woche freuen.

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Nicht viele Schulen in Ham­burg, an denen Spa­nisch un­ter­richtet wird, haben auch spa­ni­sche Aus­tausch­partner – umso mehr freut sich das Goethe-Gym­na­sium dar­über, dass wir schon im fünften Jahr einen in­ten­siven Aus­tausch mit dem In­sti­tuto Blas de Otero in Ma­drid haben und so un­sere Schü­le­rInnen zu­min­dest zweimal im Jahr ihre sprach­li­chen Fä­hig­keiten in den spa­ni­schen Fa­mi­lien oder beim Ge­gen­be­such in Ham­burg in realen Kom­mu­ni­ka­ti­ons­si­tua­tionen er­proben können. Jetzt waren jüngst wieder die Spa­nier bei uns zu Be­such:

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Schon tra­di­tio­nell - die Päd­ago­gi­sche Klas­sen­reise in den Harz. An einem kühlen Mon­tag­morgen bra­chen un­sere 6. Klassen nach Ho­he­geiß im Harz auf. Schon seit Jahren ge­hört die er­leb­nispäd­ago­gi­sche Harz­reise fest zum Re­per­toire der Reisen des Goethe-Gym­na­siums.

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Draußen Nie­sel­regen ohne Ende – und den­noch: „Glory to God in the hig­hest“. Der Ge­sang von mehr als 100 Kin­dern und Ju­gend­li­chen aus allen Kon­ti­nenten der Welt, eben Schü­le­rinnen und Schüler des Goethe-Gym­na­siums, er­füllt über vier Tage die Säle des Schlosses in Noer an der Eckern­förder Bucht.

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Ein wenig ent­täuscht waren wir an­fangs schon, als wir im letzten Jahr er­fuhren, dass uns die Stu­di­en­reise nach Berlin führen würde - schließ­lich be­suchten die Ober­stu­fen­schüler in den Vor­jahren Orte wie Bar­ce­lona, Kor­sika oder Si­zi­lien.

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Am Sonntag, den 5.9.2010, be­gaben sich alle drei Klassen der 10. Klas­sen­stufe zur S-Bahn Elb­g­au­straße, um ge­meinsam Rich­tung Pe­pelow zu fahren. Fünf Tage Surfen an der Ostsee standen an! Ver­spro­chen wurden: Ein pro­fes­sio­neller Surf­kurs (mit der Op­tion, einen in­ter­na­tional aner­kannten Surf­schein zu er­werben), le­ckeres Essen und viel Frei­zeit. Und genau so sollte es auch kommen.

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Ein Be­richt des Pro­fils „Sich be­wegen und an­dere in Be­we­gung brin­gen“ Unser Bus war am Frei­tag­abend gegen 22.00 Uhr mächtig be­packt mit viel Klet­ter­ma­te­rial, Moun­tain­bikes, Zelten und was man und frau sonst so braucht, um sich knackig in den Bergen aus­zu­toben.

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In der Zeit vom 3. bis zum 10. Sep­tember fanden die dies­jäh­rigen Stu­di­en­fahrten der ein­zelnen Pro­file statt. Dem na­tur­wis­sen­schaft­li­chen Profil war es ver­gönnt, die schöne Stadt Mün­chen zu er­leben.

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Sonn­tag­mor­gens um 4.30 Uhr in aller Früh am Ham­burger Flug­hafen. Ge­meinsam fanden wir, die Schü­le­rInnen des Kunst- und Mu­sik­pro­fils, uns dort zum An­tritt un­serer Stu­di­en­reise ein. So­wohl der Flug, als auch die Fahrt zu un­serem Hostel ver­liefen pro­blemlos. Doch was macht man an einem Sonn­tag­vor­mittag in einer uns fremden Stadt wie Wien?

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Müde und ver­schlafen trafen wir – 23 Schü­le­rInnen des Kunst-/Mu­sik­pro­fils sowie un­sere Leh­re­rinnen - mor­gens um 4:30 Uhr am Ham­burger Flug­hafen ein, um uns kurz darauf von un­seren Liebsten zu ver­ab­schieden und er­war­tungs­froh in Rich­tung Wien ab­zu­heben.

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Im Sep­tember 2009 waren die ru­mä­ni­schen Aus­tausch­schüler hier in Ham­burg. Wir hatten eine sehr schöne Woche und lernten die Ru­mänen besser kennen. Im Mai 2010 war end­lich die Zeit für den Ge­gen­be­such ge­kommen.

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Einmal mehr ge­lang es Herrn Wagner in diesem Jahr, Frei­karten für die CeBit – die welt­weit  größte Messe für An­bieter und Nutzer von In­for­ma­tions- und Te­le­kom­mu­ni­ka­ti­ons­tech­no­lo­gien – zu be­schaffen.

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Am 23.3.10 war es wieder so­weit. Wir machten uns auf nach Schloss Noer, um (viel) zu proben, aber min­des­tens dreimal so­viel Spaß zu haben.Nachdem sich alle ver­ab­schiedet hatten und so man­cher einen Platz neben einer Gi­tarre oder einem Cello ge­funden hatte, ging es los.

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Vom 09.04. bis 12.04. haben Schü­le­rInnen aus den Stufen 9 – 11 an einem Eng­land­aus­tausch teil­ge­nommen. Ins­ge­samt waren wir 22 Schü­le­rInnen, die durch ein Los­ver­fahren aus­ge­wählt wurden. Die Aus­tausch­schü­le­rInnen waren in einem Hotel in der Nähe des Haupt­bahn­hofs un­ter­ge­bracht.

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Als die spa­ni­schen Aus­tausch­Schü­le­rInnen nach einer son­nigen Woche in Ham­burg ge­fragt wurden, wollten die meisten von ihnen noch gar nicht zu­rück, so gut hatte den Ma­dri­lenen das Goethe-Gym­na­sium und die Han­se­stadt ge­fallen.

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Vom 06.09. bis zum 11.09.2009 waren alle 6. Klassen bei schönstem Son­nen­schein auf einer Er­leb­nis­reise im Harz.

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Vom 20. bis 26.9. machten 16 Schü­le­rInnen der 9. Klassen des Goethe-Gym­na­siums einen Schü­ler­aus­tausch nach Ma­drid. – ins Herz Spa­niens. Dort auf dem Flug­hafen etwas au­ßer­halb der Groß­stadt er­war­teten uns am Sonntag 16 Spa­nier und Spa­nie­rinnen, mit denen wir nun eine Woche ver­bringen sollten. Alle be­grüßten sich mit Küss­chen-links-Küss­chen-rechts und wir stellten uns ge­gen­seitig vor.

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Wäh­rend an an­deren Schulen das In­ter­esse an der fran­zö­si­schen Sprache und Kultur zu­rück­geht, wird am Goethe-Gym­na­sium die Fahne der deutsch-fran­zö­si­schen Freund­schaft hoch ge­halten. Denn seit nun­mehr fünf Jahren findet ein re­gel­mä­ßiger Schü­ler­aus­tausch zwi­schen dem Goethe-Gym­na­sium in Ham­burg und dem Lycée Jean Du­rand in Chas­tel­nau­dary/Süd­frank­reich statt.

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Die 8. Klassen sind am 7. Sep­tember auf Klas­sen­reise an die Mü­ritz ge­fahren. Wir wurden dort freund­lich mit einem Mahl emp­fangen und durften wenig später auf un­sere Zimmer. Die Zimmer waren auf­ge­räumt und sauber, das Essen sehr gut.

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Da im Kur­s­system der Ober­stufe Klas­sen­reisen wie in der Mit­tel­stufe nicht mehr durch­ge­führt werden, werden an un­serer Schule seit 1976 statt­dessen viel­fäl­tige von Leh­re­rinnen und Leh­rern sowie Schü­le­rinnen und Schü­lern ge­meinsam vor­be­rei­tete Stu­di­en­fahrten, die häufig Pro­jekt­cha­rakter haben, an­ge­boten und durch­ge­führt. 

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Kurz vor bzw. in den Som­mer­fe­rien vom 10.07 bis zum 17.07 hatten ei­nige Schü­le­rInnen die Chance an einem Se­minar in Car­cas­sonne (Süd­frank­reich) teil­zu­nehmen.

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Am 15.09.2009 be­kamen ei­nige Schüler der GMK-Kurse des dritten Se­mes­ters die Mög­lich­keit den Spit­zen­kan­di­daten der FDP, Guido Wes­ter­welle, zu treffen. Im Rahmen der Be­richt­er­stat­tung über die an­ste­hende Bun­des­tags­wahl lud das Ham­burger Abend­blatt ins­ge­samt zu fünf Ver­an­stal­tungen ein, die unter dem Motto „Klas­sen­fahrt zu…“ standen.

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Ab Dienstag, den 6. April 2009 war eine Gruppe von ins­ge­samt 11 Fran­zosen zu Be­such am Goethe-Gym­na­sium. Nach ei­nigen Start­schwie­rig­keiten ver­standen sich alle sehr gut! Wir haben viele Ak­ti­vi­täten mit ihnen er­lebt, wie z.B. eine Ham­bur­grallye, the­ma­ti­sche Ar­beiten über Im­mi­gra­tion sowie Kenn­lern­spiele und ge­mein­sames Essen in der Mensa.

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Vom 23. März bis 2. April waren ca. 30 fran­zö­si­sche Schü­le­rInnen vom Gym­na­sium „Jean Du­rant“ an un­serer Schule zu Be­such. Mon­tag­mittag war­teten ca. 30 Schü­le­rInnen der 8. –10. Klassen auf­ge­regt auf die Lan­dung des Flie­gers aus Tou­louse. Als es je­doch so­weit war, fanden sich alle schnell und die Fran­zosen wurden mit nach Hause ge­nommen.

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Am Dienstag nach den März­fe­rien war es end­lich so­weit: 30 Schü­le­rinnen und Schüler aus den 9. und 10. Klassen des Goethe-Gym­na­siums fanden sich auf­ge­regt am Ter­minal 1 des Fuhls­büttler Flug­ha­fens ein. Ge­meinsam mit ihren zwei Spa­nisch­leh­re­rinnen Frau Stehn und Frau Grube sollte der Ge­gen­be­such in Ma­drid jetzt end­lich in die Tat um­ge­setzt werden, denn die spa­ni­schen Schüler waren ja be­reits im Ja­nuar in Ham­burg ge­wesen.

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Vom 10. bis zum 18. Ja­nuar 2009 be­suchten 30 spa­ni­sche Schü­le­rinnen und Schüler aus Ma­drid, be­gleitet von zwei Leh­re­rinnen, das Goethe-Gym­na­sium. Un­ter­ge­bracht wurden sie bei Schü­le­rinnen und Schü­lern der 9. und 10. Klassen.

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Auch in diesem Jahr wird es am Don­nerstag, den 4.12. trotz Wind und Wetter wieder lange Schlangen rund um die Au­fer­ste­hungs­kirche geben, wenn Chöre und Or­che­ster des Goethe-Gym­na­siums zum tra­di­tio­nellen Weih­nachts­kon­zert ein­laden. Dieses Er­eignis ist mit Si­cher­heit eines der mu­si­ka­li­schen High­lights des Jahres für die Lu­ruper Bürger, denn die hohe Qua­lität der Dar­bie­tungen wurde be­reits zweimal vom Ham­burger Mi­chel als so her­aus­ra­gend ein­ge­schätzt, dass die Mu­siker des Lu­ruper Gym­na­siums im Ja­nuar dort ihr Können noch einmal zum Besten geben mussten.

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Deutsch-Fran­zö­si­scher Schü­ler­aus­tausch - Échange franco-al­le­mand. Seit Don­nerstag sind wieder 19 Schüler aus Süd-frank­reich am Goethe-Gym­na­sium zu Be­such. Be­reits zum vierten Mal be­kommen nun Schüler ab der neunten Klasse die Chance, im Rahmen dieses Aus­tausch die deutsch-fran­zö­si­sche Freund­schaft er­fahren zu können und so wurde diese selbst mitt­ler­weile auch schon zur Tra­di­tion der Schule.

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Was pas­siert, wenn sich elf Deut­sche auf eine Reise ma­chen, die Kultur der Fran­zosen zu er­kunden? Ganz richtig, zu­nächst würde sich die fran­zö­si­sche Sprache als hart­nä­ckiges Hin­dernis dar­stellen. Dass dar­unter die Kom­mu­ni­ka­tion wirk­lich ge­litten hätte, würde wohl den­noch keiner der elf mit­rei­senden Deut­schen be­haupten: Wie hilf­reich Hände und Füsse, Bil­der­wör­ter­bü­cher, aber auch der ei­gene Fran­zö­sisch­un­ter­richt sein können, stellte sich ganz schnell heraus, zumal das Deutsch der Fran­zosen nie­manden wirk­lich voran brachte.

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Ko­or­di­niert sind viele Klassen auf großer Fahrt ge­wesen und ei­nige Be­richten über das Er­lebte:

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Die Tan­sania-AG des Goethe-Gym­na­siums be­grüßt den Ge­gen­be­such aus Tan­sania. Genau vor einem Jahr (Goethe in Afrika: Ein Be­richt zur Reise nach Tan­sania) reisten drei Schü­le­rinnen und drei Schüler aus der Ober­stufe ge­meinsam mit mir für knapp vier Wo­chen nach Tan­sania. Wir fuhren in das Dorf un­serer Part­ner­schule, der Sunji School, um dort ge­meinsam mit den Schü­lern und Leh­rern der Schule und ei­nigen tan­sa­ni­schen Tisch­ler­lehr­lingen im Rahmen eines Work­camps die Klas­sen­räume der Schule zu re­no­vieren.

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02.04.07: Am Goethe-Gym­na­sium weht die Ru­mä­ni­sche Flagge. Auch in diesem Jahr sind wieder ein paar Schü­le­rInnen aus Bu­ka­rest Gäste des Goethe-Gym­na­siums.

21.03.07 - Zum dritten Mal findet der­zeit der Schü­ler­aus­tausch mit den fran­zö­si­schen Schü­le­rInnen aus der ma­le­ri­schen süd­fran­zö­si­schen Klein­stadt Cas­tel­nau­dary.

Wie jedes Jahr machten auch wir - die S3 - uns auf, die po­li­ti­schen In­sti­tu­tionen in Berlin zu be­su­chen. Im Mit­tel­punkt standen hierbei Ge­spräche mit Bun­des­tags­ab­ge­ord­neten aus Ham­burg, die uns einen Ein­blick in ihr po­li­ti­sches Pro­gramm gaben. Neben den po­li­ti­schen Aspekten standen na­tür­lich auch die kul­tu­rellen und tou­ris­ti­schen Se­hens­wür­dig­keiten mit auf dem Pro­gramm.

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Schon eine halbe Woche bevor die Som­mer­fe­rien an­fingen, sind wir am 02.07. von Ham­burg nach Tan­sania/ Afrika auf­ge­bro­chen. Einen Zwi­schen­stop haben wir in Dubai ge­macht. Eine halbe Woche hat es ge­dauert, bis wir unser Ziel – Lu­dilu in den Li­vin­stone Moun­tains - er­reicht hatten. Dabei haben wir das Land fast einmal ganz durch­quert und schon da ge­sehen, dass Tan­sania sehr viel­fältig ist.

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„Bon­jour - Seid herz­lich will­kom­men“ hieß es nun zum zweiten Mal als ich mit 9 Schü­le­rInnen (9.-12. Klasse) die fran­zö­si­schen Schü­le­rInnen aus der ma­le­ri­schen süd­fran­zö­si­schen Klein­stadt Cas­tel­nau­dary am Flug­hafen be­grüßte.

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Vom 3.04 bis zum 07.04 dieses Jahres findet in un­serer Schule in Ham­burg eine große Pro­jekt­woche statt, die wir seit An­fang des 11. Schul­jahres vor­be­reitet haben. Es nehmen 84 Schüler aus fünf Länder unter der Auf­sicht von 16 Leh­rern teil. Die Schüler kommen aus Schweden, Spa­nien, Dä­ne­mark, Ru­mä­nien und Deutsch­land. Zu­sammen ar­beiten sie an ver­schie­denen Pro­jekten unter dem Obert­hema „ame­ri­ka­ni­sche Ein­flüsse in Eu­ropa“. Die Pro­jekte rei­chen von ernsten Themen wie „Kinder kriegen Kin­der“ bis zu hei­teren Sa­chen wie eine Mo­den­schau. Am Ende der Woche wird jedes Pro­jekt in einer Prä­sen­ta­tion der Er­geb­nisse vor­ge­stellt.

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Vom 13. 10. bis zum 21. 10. 2005 be­suchten wir, sieben Schüler des 1. Se­mes­ters be­gleitet von Herrn Gruhn und Frau Wei­sener, un­sere Aus­tausch­schüler aus Cas­tel­nau­dary/ Süd­frank­reich, die im vergan-genem Früh­jahr schon hier bei uns in Ham­burg ge­wesen waren. Wir haben uns alle sehr dar­über ge­freut, un­sere Aus­tausch­partner wieder zu sehen und auch die Gast­fa­mi­lien waren sehr nett und haben jeden ein­zelnen herz­lich auf­ge­nommen.

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Im Harz ist es su­per­schön! Sechs Tage lang waren wir, die Klasse 6a, in Ho­he­geiß im Harz. Wir haben in dieser Zeit so viel er­lebt, wie sonst in vielen Wo­chen nicht: Schlafen unter den Sternen, Ex­pe­di­tion in einen Stollen, tief unter der Erde, Klet­tern auf Kisten und an der Wand, Schatz­suche am ge­fähr­li­chen Säu­re­teich. Jeden Tag haben wir von un­seren Aben­teuern hier be­richtet.

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Vom 16. bis 23.4. fand in Bu­ka­rest das 4. Pro­jekt­treffen des CO­ME­NIUS-Schul­pro­jektes „Ju­gend­welten in einem bunten Eu­ropa“ statt, an dem auch Schü­le­rInnen und Leh­re­rInnen des Goethe-Gym­na­siums teil­nahmen. In mul­ti­na­tio­nalen Ar­beits­gruppen wurde das dritte Pro­jekt­jahr in­halt­lich und me­tho­disch ge­plant, das mit einer großen Ab­schluss­kon­fe­renz in Ham­burg am Goethe-Gym­na­sium enden wird. Ar­beitss­pra­chen waren auch in diesem Jahr in dieser Rei­hen­folge: Eng­lisch, Spa­nisch und Deutsch. Und auf Eng­lisch ist daher auch der ge­mein­schaft­liche Be­richt von zwei schwe­di­schen und ham­bur­gi­schen Schü­le­rInnen, die in Bu­ka­rest dabei waren.

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Am 17. April ging es wieder los: Wir, ei­nige Schü­le­rInnen der Klasse 10a und 10b, flogen in Be­glei­tung von Herrn Lutkus nach Bu­ka­rest, um dort un­sere ru­mä­ni­schen Aus­tausch­schü­le­rInnen wieder zu sehen. In Bu­ka­rest ge­landet, wurden wir herz­lich von un­seren Gast­ge­bern be­grüßt.

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Um ‚fit zu sein’ für das zu­sam­men­wach­sende Eu­ropa bietet das Goethe-Gym­na­sium für seine Schü­le­rInnen jetzt ein wei­teres High­light. Ob­wohl ins­ge­samt in Ham­burg immer we­niger deut­sche Schü­le­rInnen Fran­zö­sisch lernen und auch in Frank­reich die Deutsch ler­nenden Schü­le­rInnen stark ab­nehmen, ist es dem Goethe-Gym­na­sium ge­lungen, wieder einen Aus­tausch mit einer fran­zö­si­schen Schule ins Leben zu rufen und die ersten fran­zö­si­schen Schü­le­rInnen be­suchten un­mit­telbar nach Os­tern das Lu­ruper Gym­na­sium.

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Zum 5. Mal or­ga­ni­siert das Goethe-Gym­na­sium einen zehn­tä­gigen Schü­ler­aus­tausch mit dem Goethe – Kolleg in Bu­ka­rest. Die Part­ner­schule ist ein staat­li­ches ru­mä­ni­sches Gym­na­sium mit einer deutsch­spra­chigen Ab­tei­lung, in dem die Schüler neben dem ru­mä­ni­schen Ab­schluss auch das deut­sche Abitur er­werben können und somit die Mög­lich­keit haben, an einer Hoch­schule der Eu­ro­päi­schen Union zu stu­dieren.

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Seit dem 16.02.2004 sind wieder 11 Schü­le­rInnen des Goethe-Gym­na­siums in Spa­nien. Der Schü­ler­aus­tausch wird in diesem Jahr mit dem In­sti­tuto de Edu­ca­ción Se­cun­daria de San­tanyi durch­ge­führt und die mal­lor­qui­ni­schen Schü­le­rInnen werden Ende März zum Ge­gen­be­such nach Ham­burg kommen.

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Frau Wun­den­berg und Herr Ei­gen­wald führten mit Schü­le­rinnen und Schü­lern der Ober­stufe eine Pro­jekt­reise nach Ve­nedig durch. Lesen Sie den Be­richt von Mar­tina Schwalm (Text) und Irm Wun­den­berg (Fotos)

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Am 23. Sep­tember kommen uns 13 Schüler/innen und zwei Lehrer aus Bu­ka­rest für 10 Tage be­su­chen. Unser viel­sei­tiges Pro­gramm kann man hier finden. Im Mai 2004 werden dann Schüler/innen un­sere Schule nach Bu­ka­rest fahren und das Leben in Ru­mä­nien ken­nen­lernen.

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Goethe-Schü­le­rinnen und -Schüler haben die Mög­lich­keit, an zahl­rei­chen Aus­tausch­pro­jekten teil­zu­nehmen. So un­ter­hält un­sere Schule Kon­takte nach Ru­mä­nien, Schweden, Dä­ne­mark und Mal­lorca. Im Rahmen des Co­me­nius-Pro­jekts soll diese Zu­sam­men­ar­beit nun auf eine neue Basis ge­stellt werden.

Nach dem Be­such der Schü­le­rInnen aus der nord­dä­ni­schen Stadt Thisted im ver­gan­genen Jahr er­reichte die Tu­tanden-Gruppe von Herrn Glin­de­mann der nach­fol­gende Brief:

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