Auf dem Bild war er Mitte Ja­nuar nur Kan­didat, als er eine gut be­suchte Wahl­ver­an­stal­tung im Goethe-Gym­na­sium ab­hielt. Mit un­serer Schule zeigte er sich auch früher häufig ver­bunden, denn er stand wie­der­holt den Ober­stu­fen­schü­le­rInnen im Po­li­tik­un­ter­richt Rede und Ant­wort und emp­fing in seiner Zeit als Bun­des­tags­ab­ge­ord­neter auf der Ber­lin­fahrt bzw. der Pro­fil­reise des PGW-Pro­fils un­sere Schü­le­rInnen im Par­la­ment in Berlin.

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Die Philip-Breuel-Stif­tung un­ter­stützt seit ei­nigen Jahren eine ganze Reihe von Lu­rups Schulen durch die Ein­rich­tung von Kinder-Kunst-Klubs, in den die Kinder zu­sätz­lich zu ihrem Un­ter­richt am Nach­mittag in den Be­rei­chen Kunst, Theater und Musik be­treut werden.

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Kurz vor bzw. in den Som­mer­fe­rien vom 10.07 bis zum 17.07 hatten ei­nige Schü­le­rInnen die Chance an einem Se­minar in Car­cas­sonne (Süd­frank­reich) teil­zu­nehmen.

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Am 15.09.2009 be­kamen ei­nige Schüler der GMK-Kurse des dritten Se­mes­ters die Mög­lich­keit den Spit­zen­kan­di­daten der FDP, Guido Wes­ter­welle, zu treffen. Im Rahmen der Be­richt­er­stat­tung über die an­ste­hende Bun­des­tags­wahl lud das Ham­burger Abend­blatt ins­ge­samt zu fünf Ver­an­stal­tungen ein, die unter dem Motto „Klas­sen­fahrt zu…“ standen.

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Groß­ver­an­stal­tung im Wahl­kampf - Beck, Scholz und Na­u­mann im Goethe-Gym­na­sium. Die neue Aula zeigte ihre Be­deu­tung für das Leben im Stadt­teil auch durch eine Groß­ver­an­stal­tung der SPD im Rahmen des Bür­ger­schafts­wahl­kampfes:

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Am 05.04.2007 Be­suchte der Bun­des­tags­ab­ge­ord­nete zum wie­der­holten Mal das Goethe-Gym­na­sium.

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Im Rahmen einer Ver­an­stal­tung der Philip-Breuel-Stif­tung in der Bu­ce­rius Law School be­grüßte die Bun­des­kanz­lerin Frau Merkel die Lu­ruper Schul­lei­te­rInnen, die von dieser Stif­tung ge­för­dert werden. Das Goethe-Gym­na­sium wird in un­serem Lern­feld Päd­agogik un­ter­stützt, in dem u.a. un­sere Ober­stu­fen­schü­le­rInnen in den Grund­schul­klassen der Schule Lang­barg­heide För­der­un­ter­richt geben.

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Am 24.5. kün­digte sich hoher Be­such am Goethe- Gym­na­sium an: Olaf Scholz kam auf Ein­la­dung ei­niger Schüler/innen des Goethe-Gym­na­siums, um zu in­for­mieren und mit dem Abi­tur­jahr­gang zu dis­ku­tieren. Das Thema lau­tete "Zu­kunft der UN" und schnell ergab sich ein an­re­gendes Ge­spräch über wich­tige Themen, wie z.B. über einen festen Sitz für Deutsch­land im Si­cher­heitsrat, oder die Rolle und die Auf­gaben Deutsch­lands in der in­ter­na­tio­nalen Po­litik.

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Was soll die Ganz­tags­schule leisten? Wie sinn­voll oder schäd­lich ist die Prü­fungs- bzw. Zen­su­ren­pflicht? Sollten Schüler an­ders oder mehr ge­för­dert werden? Dieses ist nur eine kleine Aus­wahl der dis­ku­tierten Fragen. Auch das Pu­blikum – über­wie­gend Schü­le­rinnen und Schüler der Ober­stu­fen­jahr­gänge - griff aktiv in die Dis­kus­sion ein und über­zeugte durch das Stellen kom­plexer Fragen. Thomas Roh­land (4. Se­mester) be­richtet von Or­ga­ni­sa­tion und Durch­füh­rung einer Po­di­ums­dik­sus­sion zur Ham­burger Bür­ger­schafts­wahl 2004.

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Dies ist das Thema un­serer Pro­jekt­ar­beit „von Schü­lern für Schü­ler“. Mit dieser Ho­me­page, die ihr im In­ter­ne­t­an­gebot des Goethe-Gym­na­siums ab­rufen könnt, möchten wir sieben Schü­le­rinnen aus dem 2. Se­mester euch Po­litik näher bringen und euer In­ter­esse we­cken.

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Der Irak-Krieg ist mitt­ler­weile trau­rige Rea­lität ge­worden. Für den Ge­mein­schafts­kunde-Leis­tungs­kurs des 4.Se­mes­ters war die Krise be­reits vor den Früh­jahrs­fe­rien ein Grund, sich im Rahmen einer Po­di­ums­dis­kus­sion mit der Pro­ble­matik aus­ein­ander zu setzen. So dis­ku­tierten Schü­le­rInnen der Klassen 9-13 an­ge­regt in der Pau­sen­halle des Goethe-Gym­na­siums über den Kon­flikt.

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